Rytmiske Veje 1 - Ny Dansk Trommebog for begyndere

En ambitiøs og grundig lærebog for begyndertrommeslagere

Rytmiske Veje Bind 1 udkom i 2024 og er en af de mest ambitiøse danske trommebøger i nyere tid. Den er skrevet til musikskoleelever og deres lærere og er den første del af et tobindsværk, som dækker de første 4–5 år af trommeundervisningen. Bind 1 er målrettet de første to år og giver eleven et solidt fundament i både teknik, rytmisk forståelse og musikalsk anvendelse.

Bogen ledsages af en omfattende hjemmeside med 124 audio tracks, der indeholder både øvelser, kendte sange og transskriberede trommesoli. Denne kobling mellem teori og musik gør indlæringen levende og inspirerende.

Fire faste øvelsestyper – gennem hele bogen

Alle otte kapitler i Bind 1 følger den samme pædagogiske struktur, hvor fire øvelsestyper går igen:

1. Nodelæsningsøvelser
   Kapitlerne starter altid med en eller flere øvelser i nodelæsning. Formålet er at introducere nye nodeværdier og give eleven et rytmisk fundament, som resten af kapitlet bygger videre på.

2. Rytmer
   Her præsenteres tekniske færdigheder på trommesættet gennem grooves og rytmer, der tager udgangspunkt i det rytmiske materiale fra nodelæsningsøvelserne. Som afslutning vises altid en rytme hentet fra en kendt sang, så eleven ser teknikkens praktiske anvendelse i rigtig musik.

3. Fills
   Eleven lærer fills, der bygger på de samme rytmiske idéer, og får redskaber til at skabe variation og dynamik i spillet.

4. Etuder
   Hvert kapitel afrundes med en etude, der kombinerer kapitlets indhold og viser, hvordan de nye færdigheder kan bruges i en musikalsk helhed.

Denne gennemgående struktur sikrer en naturlig progression, hvor eleven hele tiden forbinder det lærte med næste skridt.

Fra rytmisk forståelse til kreativitet

Rytmiske Veje arbejder med et pædagogisk koncept, hvor rytmisk forståelse og instrumentale færdigheder udvikles side om side. Det giver eleven evnen til at:

• A. Beskrive det, de spiller – fx “sekstendedele på hihatten” – og kommunikere klart med andre musikere.

• B. Forholde sig kreativt til kendte rytmer og variere dem, fx ved at flytte et slag på stortrommen en sekstendedel.

• C. Lytte trommespor af fra sange og bruge musikken som inspiration og læringsressource.

Dette fokus giver eleverne et sprog for trommespillet, som både styrker deres tekniske niveau og deres evne til at indgå i sammenspil.

Et bevidst fokus – og fravalg

Bind 1 er konsekvent i sit valg af materiale. Der arbejdes kun med stikker, 4/4-takt og rytmisk musik inden for rock, pop og soul. Sværere teknikker og andre taktarter introduceres ikke endnu, fordi indlæringen skal være overskuelig og konsekvent. Først i Bind 2 introduceres swing, triolbaseret rytmik og uafhængighed.

Denne stringens gør, at eleven opnår en dyb forståelse af de grundlæggende færdigheder, uden at blive forvirret af for mange retninger på én gang.

Bind 1 i praksis

• Dækker de første 2 års trommeundervisning.

• Introducerer elementær rytmelære og grundlæggende nodelæsning.

• Lærer eleven basale trommesætsteknikker gennem systematiske øvelser.

• Giver praktiske musikeksempler, der motiverer og inspirerer.

Ekspertudtalelser

• “Stinus Seierup har lavet en super grundig grundbog for begyndertrommeslageren. Med fine audiodemonstrationer og illustrationer følges eleven helt til dørs. En must-have bog både for eleven og læreren!”
  — Anders Mogensen, docent, Syddansk Musikkonservatorium, Odense

• “Med Rytmiske Veje får man et stærkt musikalsk fundament. Fokus på nodelæsning, rytmer, fills og etuder giver eleven den nødvendige viden til at udvikle sig både praktisk og teoretisk. En super trommebog for alle, der vil lære at spille trommer.”
  — Per Rask Ringsted, kandidat i Music Education, underviser i trommer på Kulturskolen Roskilde

Hvorfor vælge Rytmiske Veje Bind 1?

• Den eneste nyere danske trommebog til musikskoler.

• 124 audio tracks med øvelser, sange og trommesoli.

• Et systematisk undervisningsforløb, der dækker de første to år.

• Skaber forbindelse mellem rytmelære og instrumentale færdigheder.

• Gør eleven klar til at indgå i sammenspil og spille koncerter.